
罗教员
华中师范大学
数学
专业老师

自我描述:
对待学生宽松有度,既有老师该有的严厉,又如朋友般关心学生的生活。关注学生的心理,兴趣爱好,从孩子喜欢的角度因材施教。确保孩子喜欢这种授课方式。 偶尔会做孩子的良师益友,关注生活实际,从生活事例过渡到孩子的学习。让学生在学习中学到学习之外的东西与乐趣。 主要擅长带领初高阶段,对中考高考毕业班有很强的把控能力与教学经验,也有很自信的教学成果。

靳教员
华东师范大学
数学专业
专业老师
√
信
1
成
28
T167457

自我描述:
数学专业硕士学历。一直深受学生的喜欢,是中国的第二代程序教学法的推广者,能够熟练运用讲,练,测,评四步教学法。可以将枯燥无趣的数学知识讲的生动活泼。在十二年的教学生涯中积累了丰富的教学经验。
在多年的教学生涯中,成功辅导过数以千计的学生,利用课余的时间编写了《分类讨论在高中数学中的运用》,以及《四大数学思想的相互渗透》,深受学生和家长的好评。听过数学课的学生,都有这样的感受——老师讲解知识点精细透彻,能够抓住要点,讲解题目的时思路清晰,系统性强让学生乐于接受。讲课大致分为以下几个部分:
(1)、知识要点——通过深入透彻的梳理知识,给予学生指导;
(2)、基础训练——围绕重点知识,体现基础知识的基本运用;
(3)、精选例题——展现过程分析与方法点评,体现一题多解与知识的延伸与拓展,体现了“分类讨论”,“数形结合”,“函数方程”等等重要数学思想的渗透,以及综合能力和创新能力的要求;
(4 、能力训练——巩固知识,激活能力。
行之有效、具有创新精神的教学方法吸引了很多学生,激发了学生的学习兴趣。在教学过程中围绕着学习方法展开,教会孩子学会学习,举一反三.

江教员
福建师大
中文本科
专业老师
★
成
5
T214576

自我描述:
教学经验丰富,多年辅导奥数,长期在上海从事家教工作,辅导多名学生被上海名校录取

廖教员
福建农林大学
茶学
专业老师
√
T237451

自我描述:
2013年进入精锐教育任教,负责幼小数学课程,深耕幼升小和小学数学。有9年任教经验,任职期间深受学生和家长信任,多次获得优秀教师奖金和硕果累累奖金,并担任旗舰店明星班和魔王班教师。

钟教员
华东师范大学
数学教育
专业老师
√
成
129
T56369

自我描述:
本人从事数学教学工作十余年有丰富的工作经验和辅导经验.在教学过程中针对不同的学生制定不教学方案使用不同的教学方法.针对差生首先使其产生对数学的兴趣克服畏惧数学的情绪树立学好数学的信心然后让其掌握书本上的知识点并能够让其比较熟悉的运用书本的知识点解答中等难度题目.针对程度中等学生首先掌握其学习的特点和方式指出学习中的不足找出其学习成绩一直提不高的原因根据其不足制定相应的学习计划和方案使得学生长期受益.其次让学生培养出把书本知识点和题目类型及解题方法有机的结合起来的能力.培养学生学会找出题目类型根据题目类型和题目本身意思找出题目要考查什么知识点再根据类型与知识点想出解题方法的能力.针对程度相对比较好的学生培养其分解题目.推导题意等各种的解比较难的题能力和让其掌握解题的思维方法培养其突破难题的能力.远距离的可以视频教学,只要有些基础,肯努力学习,效果和一对一效果差不多。曹杨路站附近,有高中数学小班,有意者可以电话咨询。

周教员
上海音乐学院(汾阳路)
音乐教育
专业老师
★
成
82
T150548

自我描述:
本人自幼学习钢琴,教龄至今19年,上海音乐学院音乐教育系本科毕业(主修钢琴),拥有钢琴高级教师资格证、钢琴十级证书,乐理高级证书,声乐证书等,也曾师从潘乃宪教授学习声乐。启蒙选用菲伯尔体系教程,后期也会根据学员兴趣选取教材。注重基础教学,也重视学生教学趣味的研究培养。会将乐理渗透入平时教学中。英皇教学也很早开始涉及,学生考级成绩均优秀、良好。已成功帮助多位儿童改正手型、识谱等问题。因材施教,平时也善于与幼儿及家长沟通,深受家长喜爱。教学风格严谨认真,耐心细致,了解幼儿心理,经验丰富。至今辅导的幼儿考级通过率100。幼儿上门或教师上门教学均可。

田教员
上海大学
英语,国际经济与贸易
专业老师
√
成
11
T233708

自我描述:
对原版绘本,分级读物,英美原版教材wonders, reach higher,新概念英语1 2,青少年新概念有针对性的研究,有丰富的相关教学经验。深入研究牛津英语等体系内英语教材。
有丰富的幼小初段全科教学经验,与家庭建立长期良好的关系。陪伴的学生包括国际学校(惠灵顿 德威伦敦公学 上海美国学校)双语学校(上中国际 耀中国际 世外 平和 赫德) 公立学校,能针对不同学习情况制订个性化的学习计划。
采用启发引的方式鼓励各方面兴趣的探索,研究双语成长模式,对比中国传统文化与西方文化,提高人文素养,培养学生的数学思维,培养音乐艺术的兴趣,可以陪伴学生下各种棋类,乐高,瑜伽等运动。
游学于美、英、法、德等欧美国家,比较研究教育、文化等课题。
有辅导成人学习商务英语、新概念英语、旅游英语,提高英语口语与书面表达。

邹教员
浙江工商大学
对外汉语
专业老师
√
成
1
T227027

自我描述:
本人有英语教师资格证,从事20多年的教学工作和翻译工作,有丰富的教学经验,通过我的辅导,许多学生英语成绩取得了很大的进步,本人擅长用中英双语或全英语的教学方式来辅导学生。

匡教员
上海海事大学
机械工程
专业老师
★
成
14
T236648

自我描述:
各位家长好,我是全职家教老师,从业家教行业7年,常年带初高中毕业班,2022年中考,学员成绩情况良好,平时25-45分的学生,这次中考物理都在58分左右;平时45-62分的学生,这次中考物理在62分以上上课方式以互动教学为主,始终贯穿课本知识点,通过课本最基础的知识点来引导、推导,让学员掌握其本质,以便考场做出灵活的应对。加上相应的教案习题巩固练习。学习知识一句话概括万变不离其宗根据不同的学员制定不同的课程,抓住学员的薄弱点,准备相关教案,拔高型学生:注重培养灵活思维,达到独立解压轴题的程度基础薄弱型(1、根据学员基础知识的摸底情况,带领学员一起领会知识点,从而结合习题加强巩固,2、和学员一起进行头脑风暴,推导或者引出学员未掌握的相关知识点2、各个考点专项讲解,逐个突破,来达到个个击破)

陈教员
上海大学
理工类
专业老师
√
成
10
T141625

自我描述:
本人对待教学工作认真负责,责任心强,对学生充满爱心及耐心;本人非常熟悉教材内容及重难点,能胜任初高中各个年级的教学工作。本人在之前的家教辅导过程中,会根据每个学生的性格及爱好制定相应的教学目标及方法并进行有针对性的辅导,在教学中会根据实际情况随时进行相应调整,使每个学生都能在我的课上快乐得学到知识或解题技巧等。本人所带教学生大多取得进步,尤其毕业班学生大多考入他们理想的高中或大学。

韩教员
上海师范大学(其他)
数字媒体艺术
专业老师
★
成
22
T94039

自我描述:
大学四年在天天家教任职,曾经教授过幼儿陪读、儿童画、幼儿素描、青少年漫画、成人素描、Photoshop设计软件、幼儿一星级英语等等。现今,虽大学毕业,但家教的旅程还在继续。现在是一名设计工程师的我,同时在培训学校兼任美术老师一职,“赠人玫瑰、手留余香”会让我倍感荣耀,在充实自己的同时,播撒知识,让更多有梦的人在不走弯路的同时,越走越远。

孟教员
华南师范
数学教育
专业老师

自我描述:
有多年教学经验,熟悉AP微积分,英美加等国Calculus,Linear Algebra,Mathematical Statistics等多版本大学数学统计学教材,熟知自考、专插本和考研等高等数学考试内容,对中英文高中数学补习也颇有研究;性情温和,教学严谨,讲解思路和方法独到,能够使学生在较短时间内得到提高。

孙教员
上海音乐学院
音乐制作
专业老师
√
成
5
T429371

自我描述:
四岁起接受正规钢琴教育,师从陈媛老师、陶思佳老师。高二起开始学习作曲编曲,师从上海音乐学院刘灏教授。以全国第6名的成绩考入上海音乐学院音乐工程系,师从纪冬泳教授。
从高三毕业起开始钢琴教学和陪练工作,工作经验6年,主要是小朋友启蒙、艺考培训、成人速成。熟悉上音、央音、音协考级和英皇体系考级,考级通过率100%。
教学风格严谨细致,注重乐曲中的细节处理和乐句乐感,因材施教、宽严并济。注重乐曲和乐理视唱练耳齐头并进。
IKIE欧洲国际艺术教育协会会员;WMB世界音乐旗帜联盟会员;澳大利亚国际钢琴艺术家协会;中华儿童文化艺术促进会音乐教育委员会委员。

郑教员
南京师范大学
物理
专业老师
√
成
162
T140473

自我描述:
近20年的教学经验,熟悉物理中考动向,掌握了中考命题的趋势。尤其注重对学生进行学习方法的指导,有针对性地进行查漏补缺,特别重视解题思路的讲解,使学生能触类旁通,举一反三。每节课都能根据学生的具体情况,精心准备,弥补不足,快速提高成绩,所辅导的学生有许多考上四大名校。

吴教员
华东师范大学
应用数学
专业老师
√
成
5
T220369

自我描述:
针对学生有独立讲义,对高考动向掌握清晰,对高中数学知识脉络有非常精准的把握;能根据学生的学习特点制定专门的学习方案,迅速抓住学生的弱点快速提高学习成绩,部分学生以优异成绩考取复旦、交大等名牌学校

朱教员
复旦大学
英语
专业老师
★
成
11
T225112

自我描述:
专业知识扎实,熟悉高考提醒及解题思路,拥有自己的一套高考英语学习方法,洞察学生心理,能与孩子在互动和快乐的氛围内学习,学习上对孩子严厉,带领孩子查缺补漏,有问题及时解决。

王教员
阜阳师范大学
汉语言文学,人文教育
专业老师
√
成
5
T236603

自我描述:
本人任教学科,在学校考核中均属优秀;所辅导的学生作文多次获奖并发表,曾短期内辅导学生语文,成绩提分明显。

沈教员
南京师范大学
数学教育
专业老师
√
成
1
T430751

自我描述:
南京师范大学毕业后一直从事教学,有丰富教学经验。能把数学零碎的知识点有机串联起来,成为系统的知识网络。对知识点的讲解深入浅出,灵活易懂。熟悉初中数学各年级的知识点,考点。并积累丰富家教经验,所教学生能短时间内有很大收获和提高。

孙教员
华东师范大学
数学
专业老师
★
成
157
T161201

自我描述:
从大学期间至今课外辅导20余年,积累了丰富的教学和辅导经验,针对不同学员可以因材施教,制定不同的教学方法,授课生动活泼和学生有 很好的互动,效果明显,成绩提升快。培养学习方法,解题思路,知识点的 掌握,解题注意点等。历年来中考和高考数学考取优秀成绩。

朱教员
上海交通大学
统计学
专业老师
√
T238620

自我描述:
目前在高校从事数学相关教学工作,授课经验丰富,长期在各留学辅导机构兼职。熟悉各类数学,统计学类知识。带过多位国际学校学生。
课程方面:可辅导海外留学生数学类,统计学类课程。可辅导国际学校IGCSE数学;A level数学,A level高数和AP Precalculus,AP 微积分,AP 统计等课程。
竞赛方面:可辅导AMC 8, 10, 12; 滑铁卢数学;UKMT等数学竞赛。辅导过牛剑入学考试MAT, STEP.
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