
温教员
浙江大学
电气工程
自由职业
★
成
7
T233577

自我描述:
喜欢摄影、打羽毛球

卢教员
中国美术学院 进修
艺术设计
机构书法/国画老师
√
T208643

自我描述:
1、自幼随江苏诸书画前辈学习书法绘画篆刻。大学毕业后从事设计和策划类工作。2014年来上海工作,业余从事书画创作,并在机构教学。
2、书法作品曾获文化部,中国书法家协会,中国美术家协会共同举办的全国性大展赛中青年组优秀奖,另外发表美术评论文章多篇,曾被中国艺术研究院,高校等多家机构邀请学术交流。曾被湖南省美术馆,湖南国画馆聘为书画师。书画作品被多家单位收藏并展出于中国美术馆,上海图书馆,吴昌硕纪念馆,梅陇文化馆等。
3、教授过的学生有小学生,中学生、老年大学书画爱好者等。(喜欢真心爱好艺术的各年龄段朋友)此外,还辅导过上百人考级,通过率100
4、在书画艺术上,能耐住寂寞,不慕虚名,不随波逐流,脚踏实地,潜心修习,不靠关系、靠作品说话、靠实力说话。

张教员
华东师范大学(普陀)
工业设计
工程师
★
成
26
T156137

自我描述:
有过高一数学、英语、初三物理数学英语、高中信息技术、PS、AI绘图、素描等家教经验,为人踏实细心,有责任心。

李教员
上海视觉艺术学院
艺术与科技
俗透了视觉艺术工作室创始人之一
√
成
1
T223464

自我描述:
毕业于上海视觉艺术学院,罗伊.阿斯科特工作室,交互媒体艺术专业,本人擅长绘画,拥有一定的艺术修养,和美术绘画能力,对艺术教育拥有自己的经验与见解,并注重培养学生的观察力与创新力。曾经担任多个青少年艺术类项目工作坊的项目负责人,课程策划以及学生导师,学生作品多次参加展览。对于英语,个人认为,学习一门语言,应当从生活应用(即口语)开始练习,在英语教学中擅长从最根本的口语出发,帮助学生提升对英语的兴趣从而提高分数。
为人富有爱心与责任感,对孩子具有极大的耐心,深受孩子们喜欢与信任,有较多与孩子们沟通交流经验,在日常生活中经常给予学生科目以外的其他知识,在长期的教学过程中,积累不少与孩子交流的经验,对孩子出现的各方面的问题及时发现并给予相应的帮助。

刘教员
华东师范大学
公共艺术
自由职业
√
成
1
T234092

自我描述:
擅长画画

周教员
江西农业大学
环境设计
自由职业

自我描述:
1、英语专业能力强,口语、阅读、写作优秀;能发现学生的优点从而激励学生对于学习的主动性和积极性。
2、纪律性强,具有较强的无私奉献精神;责任心强,愿意从学生的角度出发选择合适的教学方式来改善不足和开发优势。
3、性格开朗,喜欢接触新事物,学习能力强,善于沟通,性格耐心细致有责任心。
4、特长一,英语口语提升,阅读提升,写作提升,解题技巧,夯实基础。
5、特长二,美术辅导,包括素描色彩速写,水粉油画水彩,儿童画卡通画插画漫画等。

毛教员
上海师范大学
艺术设计 动画
艺术家 漫画家 设计师
√
成
1
T231455

自我描述:
漫画家:漫画作品フレイドラゴン系列在instagram上连载中
艺术家:TX淮海主视觉巨型插图作者,曾在innersect潮流艺术展上展出并售卖
西洋画:美术作品曾多次留校
潮流玩具设计:华晨宇 火星老鼠的设计者

刘教员
上海师范大学
艺术设计
UI设计师 插画师
√
成
1
T169188

自我描述:
大学时期我利用课余时间任职“明天小学”的美术课老师为期3年,所教的年龄段在6岁—12岁,这段时间得到了学校老师、领导的认可和表扬。在校期间获得过设计大赛的一等奖,同时考出了“多媒体高级制作员”的资格证。
我自中学开始学习美术,如今已有14年。在美术教学方面有丰富的经验和扎实的基础。不仅有强大的手绘功底,对于绘图软件也相当精通,例如:photoshop,illustrat ,sai等等。

杨教员
石家庄经济学院
法国语言文学
翻译
√
成
3
T196909

自我描述:
1. 87年出生的姑娘,性格开朗容易相处,有爱心。
2. 初中一年级开始学习英语,在初中和高中的英语学习过程中,英语成绩经常处于年级前三名的位置,对英语有较强的语感和理解能力。高考英语成绩128分。
3. 大学本科毕业,所学专业为法国语言文学,也就是法语,以专业第一名的成绩毕业,在本科学习期间,一次性通过了大学英语四级,大学英语六级,专业法语四级,专业法语八级,专业四级成绩为全专业第一名,且是唯一一个优秀。
4. 毕业论文的撰写和答辩均为全法语,且被评定为优秀毕业论文,并获得河北省省级优秀毕业生的荣誉。
5. 在大学期间,曾作为志愿者进入社区为社区老年英语兴趣班的老人教授英语,并被老师推荐,为计划出国的高中毕业生做法语口语家教。6. 毕业后一直在法语环境工作,接触很多母语为法语的同事,口语有了更近一步的提高,发音准确。工作语言为三种语言:中文,英语,法语。
7. 英语法语均可以无障碍交流。

伍教员
中国美术学院
媒体与影像设计
设计师
√
T183945

自我描述:
中国美术学院媒体与影像专业毕业,
擅长C4D和PS、AI等图形处理软件,
7年以上平面、交互、媒体展示及灯光秀前期艺术概念设计从业者。
可以为工作中有基础电脑绘图需要,或者需要学习相关设计软件的朋友提供专业帮助。

黄教员
上海大学
会计
财务

自我描述:
本人小孩初中获得全校作文比赛第一名,担任过大学学生会宣传部部长,爱好看书、书法,耐心细致

陈教员
南开大学滨海学院
环境设计
画室老师

自我描述:
在校期间荣获玩具设计二等奖,长期学校干部,本人是艺考生,有绘画功底,对于少儿素描和色彩画有一定的见解,并且在少儿美术培训画室老师任职老师

刘教员
中国美术学院
建筑设计
考研学生
√
T235231

自我描述:
小学时获得亚太管乐节金奖,代表广州市小学管乐项目交换德国。初中获得篮球专业国家二级运动员证书。高考术科中速写斩获中国美术学院高分试卷。教学方式比较开放,喜欢让小朋友放开思考,基本不会帮助小朋友改画,而是慢慢引导他们。

陈教员
上海外国语大学贤达经济人文学院
平面设计
自由职业

自我描述:
有三年家教经验 善于与孩子沟通 耐心细致 了解当前教育模式 有方法有结构

徐教员
华东师范大学
设计专业
设计师

自我描述:
性格外向,大学时辅导过多位孩子画画,热爱画画

施教员
阜阳师范大学
视觉传达设计
自由职业者
√
成
1
T430181

自我描述:
在大学期间获四年奖学金,并获得初中美术教师资格证和普通话二甲证书;有过小学美术、美术培训班代课经验;本人性格开朗,喜欢与小朋友接触,希望可以成为孩子生命中道路的指路人~

李教员
上海师范大学天华学院
环境设计
其他
√
成
1
T238469

自我描述:
本人耐心细致,责任心强。对数学创意题深感兴趣,对素描、速写、色彩也有一定的功底。

张教员
嘉应学院
美术学师范
自由职业者
√
T238058

自我描述:
毕业于广东嘉应学院林风眠美术学院美术学师范专业,在毕业设计和师范大赛均得到评优和奖项,热爱画画,细致耐心,有丰富的小学教学实习经验

陈教员
上海工程技术大学
机械
机械工程师

自我描述:
擅长辩论,知书达理,涉猎广泛,初中获奖较多,高中主要获得一些物理和科创奖项和荣誉。

刘教员
上海外国语大学贤达经济人文学院
音乐教育
机构教师

自我描述:
英语四级已过,2019曾赴美国实习,素描9级,漫画9级,硬笔书法5级,吉他3级 会基础乐理,学过三年声乐,可教钢琴基础。幼儿园及教育机构都有过带教经验
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