
浦教员
澳大利亚昆士兰大学
心理学,新闻学
留学归国
★
成
8
T238090

自我描述:
上海人,初中就读于华二理科班,后赴新加坡完成中学学业。现毕业于澳大利亚昆士兰大学,新闻学心理学双专业。由于12岁就出国留学,所以英语口语,阅读,写作,国际学校全科全英语授课等都是我的强项,我喜欢小朋友且为人耐心负责,擅长和小朋友及家长沟通。我家教经验三年半,目前是一名专职家教,天天家教明星教员,主要辅导国际学校及幼儿园学员,辅导学员有惠灵顿,上中国际,耀中国际,美国学校等。其他特长:奥数,心理学,igcse,Alevel,拉丁舞,雅思,成人口语。

王教员
美国的知名大学
科学类
留学归国
√
T431738

自我描述:
美国硕士(GPA满分毕业生 | 纯美语授课)
专业辅导:
-学术英语(本硕英语论文、国际期刊发表)
-留学英语(雅思、托福、美国大学自主招生)
-面试口语(求职面试、招生面试)
-职场英语(社交、演讲、报告、礼仪)

董教员
伦敦大学学院
生物医学
留学归国
√
成
4
T236616

自我描述:
高中时任学校学生会部长,为人严谨。在学生时代就经常给同学补课教课,有一套自己的学习方法。目前就读于伦敦大学学院学习生物医学专业。精通数理化,英语也还算不错,同时热爱运动,在校期间足球篮球皆是校队成员。

陆教员
华东理工大学(梅陇)
制药工程
专业老师
★
成
16
T124700

自我描述:
化工专业硕士,毕业于江苏省启东中学,曾在高三那年获校物理竞赛三等奖。曾担任昂立智立方理科组长,负责高中数学和初高中物理化学的授课。10年家教经验,熟悉教材,擅长因材施教。帮助学生掌握科学的学习方法,提高效率,显著提高成绩。

祝教员
德国布伦瑞克工大
生物工程
专业老师
★
成
12
T216050

自我描述:
德国留学本科和硕士学位,11年德国生活学习经历,精通德语和德国文化,在德语教学中有自己的心得,严谨又不失风趣,有耐心和责任感。在教学中深受学生喜欢,与学生亦师亦友无话不谈,成功让多名孩子喜欢上德语课,而不是被动的机械的学。在需要的时候也能严厉指出孩子学习上的不好习惯,帮助孩子整体提高德语水平。
2015年回国之后在德企工作并兼职在沪上著名德语培训机构教授德语,熟悉市场上常用德语教材,如《快乐德语》、《交际德语》、《走进德国》、《新标准强化教程》、《欧标德语教程》、《基础德语》等。辅导过各年龄段学生,如上外附中、上音附中、甘泉外国语中学、平和双语学校、协和国际学校等,及德企员工德语学习,其中多人顺利通过DSD和歌德各级别考试,多名学生现已在德国、瑞士、奥地利求学。并在他们出国后也继续辅导学生当地的德语、数学、物理、化学、生物课程,为他们考入心仪的高等学府保驾护航。
在理科(数理化生)方面,有自己的独特理解,经历过国内和德国的严苛教育,基础扎实。能从基础原理开始为学员解释知识点,为学员搭建理科系统,直到题目的解答,让学员喜欢上理科。现主要辅导学员参加IGCSE等国际考试,帮助学员在考试中取得好成绩。

郑教员
纽约大学
经济学
留学归国
√
成
2
T431101

自我描述:
上海人。本科目前在读,纽约大学经济与数学系,辅修艺术,刚回国呆到8月底。高中就读于美国私校,初中毕业于黄浦区排名前二的初中。托福110分(满分120),SAT2数学 800分(满分800)。可辅导小学至初中全科,英语听说读写(纯正美式口音),经济,雅思,托福等。兴趣爱好广泛,热爱音乐和运动。可以和学生打成一片。能为学生量身定制属于他的学习计划,帮助其提高成绩,口语水平等。

王教员
英国约克大学
等离子体物理
专业老师
★
信
1
成
52
T151445

自我描述:
国际教育机构主管老师,年课时量在2000左右,
从大一就开始带家教或做机构老师,已经有连续9年的时间,
留英三年,
英国谢菲尔德孔子学院任教一年,
上海知名国际学校任教一年,
国际教育机构任教三年,
常年带SAT,IB(SL/HL),IGCSE,ALEVEL(四大考局均可),BC,AP的数学和物理。

廖教员
复旦大学
理论与应用力学/机械工程
专业老师
√
信
1
成
4
T225992

自我描述:
复旦大学力学本科以及香港科技大学的机械工程专业研究生使我具有扎实的理论基础,本人长期从事初、高中数学物理学科辅导,深谙上海中、高考常考知识点与设题特点。讲课深入浅出,重视互动,会根据每个学生的特点量身定制强化提高计划。同时英语熟练,也熟悉初高中国际考试,亦教授过SAT,A-level,AP,IGCSE,IB等课程。

郭教员
北京大学
经济
在读博士生

自我描述:
辽宁省高考文科全省144名,数学146分,英语139分,教学逻辑性强,通俗易懂
陆教员
伯明翰大学
材料科学与工程
留学归国
√
成
1
T431128

自我描述:
上海本地人,英国硕士留学生 是材料科学与工程专业,擅长数理化英语,在国外留学已经得过新冠,并且一共注射五针疫苗,有较好的身体素质,细心,很会和小朋友相处
王教员
安徽理工大学
英语
在读硕士生

自我描述:
我性格很活泼开朗。在研究生期间担任我们班的班长 获得了年级第一名的校级一等奖学金。成绩优秀~ 本科期间的专业八级 成绩是我们班的第一名

赵教员
University of Sussex
英文
留学归国
√
成
2
T207919

自我描述:
中考数学140,理化138,书法满级。高一后去新西兰留学,读IB课程,曾经雅思6.5,现在英国读大学,即将毕业对小孩子很有耐心以及有自己的方式方法,因材施教并且授人以渔,主张在轻松的环境下培养学生的学习习惯和学习方法,并且善于引导学生以及和学生沟通。

H教员
香港大学
bioengineering
留学归国
√
成
2
T237166

自我描述:
大家好,我是Hilary,我来自香港。我出生在香港,在加拿大接受的基础教育,后来回新加坡和香港完成了初中和高中ib的课程学习。我是ib的荣誉学士,生物,数学和化学为hl,以41分的高分毕业。之后我进入了香港大学攻读生化专业。我是在高中结束的时候,接触到tutor这个工作,我非常热爱这份工作。我很喜欢看到我陪伴的学生进入牛津,这帮助他们完成了梦想,也让我非常兴奋。
我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容,制定出一周的计划。比如周六上课结束后,接下来的一周里,周一到周日,每天我都会安排好他的学习任务,并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前,他会明确知道今天的上课目标,我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解,课程结束后,我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分,我会一直给他讲解到他明白。所以,每周的课程是按照我定的目标来。
目前我的20名学生中,有12位去了牛津,3位去来美国排名前20的学校,他们每一位我都陪伴了很长时间,最短的是3年,我们直到现在也有很好的联系。

张教员
复旦大学
概率论与数理统计
家庭老师
★
成
4
T236412

自我描述:
持高级中学数学教师资格证、大学四六级证书、普通话证书。保送复旦大学研究生,获研究生一等奖学金;本科南开大学数学系。高考数学148分(满分150分)。
丰富国际学校英文数学经验,2位国际高中AP 微积分Calculus,成绩从65提升到90分。金融数学Financial Algebra,成绩从D提升到A。2位初三国际学校学生,1位初一上海美国学校AMC竞赛。
高考数学148分,初中数学全国竞赛三等奖。

王教员
上海外国语大学
英语
在读硕士生

自我描述:
获奖情况:北京市优秀毕业生,美国大学生数学建模竞赛二等奖,校三好学生、优秀学生干部,第四、五届全国高校商务英语竞赛全国一等奖等。目前就读于上海外国语大学(保研),英语语言文学专业。
教学资格:拥有高中英语教师资格证,多次获得国家级奖项。本科四年专业排名第一,校级一等奖学金。
钢琴十级(11岁取得),曾获第三届全国青少年文化艺术展示、辽宁赛区钢琴专业比赛一等奖,多次为校庆演出等担任钢琴伴奏。
性格描述:教学态度认真,善于引导学生思考。
教学特点:对学生温柔耐心、细致负责,思路清晰、态度严谨。
教学优势:本硕均为英语专业,基础知识扎实,曾前往香港中文大学进行暑期交流学习。除去教授专业课程,还擅长引导孩子对学科本身产生兴趣。教学形象好,与学生做朋友,受到广泛好评。

李教员
加州大学伯克利分校
机器人和智能系统控制
留学归国
√
T431667

自我描述:
男,理工科专业,985本美硕。研究生毕业于加州伯克利,其世界排名和专业排名分别为第4和第3。另拿过多所美英新名校的offer,如哥大康奈尔布朗等藤校,以及新加坡国立和帝国理工等名校。本人GRE数学满分,擅长教学从小学到高中的理科科目,如(国际)数学/(国际)物理/生物等。本人教龄六年,教学耐心、风格有趣,善于从根本方法论上教懂学生,曾帮助多名学生学习AP/IB/Alevel等等的理科科目并申请上国内外名校。

郭教员
伦敦大学学院(University College London)
物理
留学归国

自我描述:
我是伦敦大学学院大三在读物理专业本科生,伦敦大学学院全球排名第九。我本人性格活泼,十分开朗,平易近人,十分亲近学生。曾经在英国任教中文老师。接受中英双语任教,可以让您在学习数理化的同时提高英语口语。

金教员
加拿大滑铁卢大学
BBA
留学归国
√
成
4
T430545

自我描述:
从初二开始就在国外留学至今8年 就读于世界50强大学双学位 目前在世界500强外企实习 并且继续国外大学本科网课

杨教员
未定
未定
高三在读学生

自我描述:
1对1灵活辅导,耐心解答疑惑

R教员
康奈尔大学
教育
留学归国
√
T237237

自我描述:
大家好,我是Rafia,我出生于美国,在美国接受的教育,完成了初中和高中IB的课程学习。
我是IB荣誉学士,生物,数学和化学为HL,以42分的高分毕业。之后我进入了康奈尔大学生化专业。我是在进入大学之后接触到tutor这个工作。Tutor的时候我接触到很多同学,他们的性格、学习的情况、和目标都不一样,但是在陪伴他们学习的过程中,我们都相处非常好。每一次我看到他们取得进步,实现目标的时候,我都衷心感到兴奋。我非常热爱这份工作,它给了我很多成就感。我很喜欢看到我陪伴的学生进入藤校,帮助他们完成梦想。
我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容,制定出一周的计划。比如周六上课结束后,接下来的一周里,周一到周日,每天我都会安排好他的学习任务,并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前,他会明确知道今天的上课目标,我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解,课程结束后,我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分,我会一直给他讲解到他明白。所以,每周的课程是按照我定的目标来。
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